作　　者： ;

机构地区： 肇庆学院美术学院

出　　处： 《美术大观》 2009年第4期153-153,共1页

摘　　要： 苏霍姆林斯基曾经说过：“儿童是用色彩、形象，声音来思维的。”因此，在小学的语文教育中，如果能把美术“请”进语文课堂，更能激发情感、创造意境、烘托气氛，让学生置身干美的世界，获得美的体验。事实上，小学语文教学中确实蕴涵着丰富的美育因素，语文教材图文并茂，在视觉上将美带给了孩子。

关 键 词： 小学语文教学 美术 苏霍姆林斯基 语文教育 语文课堂 激发情感 创造意境 美育因素

领　　域： [文化科学] [文化科学]