作　　者： ; ;

机构地区： 华中农业大学

出　　处： 《高等农业教育》 1989年第5期33-35,21,共4页

摘　　要： 近几年来,全国农业院校在教学、科研、生产三结合方面进行了大量探索,推动了老专业的改造,新学科专业的建设;调整了科研方向和内容,促进了科技成果的推广应用;提高了师资水平,充实了教学内容;促进了当地经济建设和农业科技知识的普及,增强了学校的生机和活力。但总的看来,“三结合”尚处于起步阶段,认识尚不统一,关系也未理顺,潜力还没有充分发挥。下面就“三结合”中的几个问题进行探讨。 一、“三结合”的涵义

关 键 词： 农业科技知识 科技成果 农业科技工作 农业高校 科研方向 生产一体化 科技扶贫 科技服务体系 人才需求预测 学校科研

领　　域： [农业科学]