可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号: 选择
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机构地区: 广东教育学院
出 处: 《中小学管理》 1990年第6期32-33,共2页
摘 要: 长期以来,在很多学校中形成了这样一种观念:姜,还是老的辣。认为在教学上,老教师长期从事教学实践工作,多年的教学实践为他们积累了很多宝贵的经验,因此,他们才是学校教学的骨干力量。
关 键 词: 青年教师 教学思维 知识渊博 敏捷性 教育科学理论 师范院校 感觉迟钝 发散式思维 初生牛犊 教学效果
领 域: [文化科学] [文化科学]