作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《现代教育论丛》 1998年第6期17-20,16,共5页

摘　　要： 本文主要探讨1966年至1976年这十年“文化大革命”期间学校德育的实践及其演化过程。审视这一特殊时期的学校德育,总结其中的错误教训,为今日学校德育改革提供鉴戒,避免重蹈覆辙,是有必要的。 一、“文革”中教育革命对德育实践的影响 既然被认定是“文化大革命”即“大革”文化的“命”,教育战线既然被认定是资产阶级知识分子长期统治的地方,自然就成了“文革”的突破口,1966年8月7日至12日。

关 键 词： 学校德育改革 实践特征 毛泽东思想 教育革命 文革 政治斗争 大批判 异化 资产阶级知识分子 文化知识

领　　域： [文化科学] [文化科学]