帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

课程的改革与发展:21世纪初期的主要趋势

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学

出  处: 《现代教育论丛》 1998年第3期1-4,共4页

摘  要: 尽管我们深知预测未来是一件冒险的事,但我们仍坚持在进入未来的某个时期之前,有必要对之进行思考和预测。在课程领域,这样做的必要性尤为明显。因为教育在本质上是面向未来的,而课程是学校教育借以走向未来的基本手段。因此,课程的规划和编制必须以预测为基础。在即将步入21世纪之际。

关 键 词: 改革与发展 世纪初期 主要趋势 课程改革 课程教学 学校课程体系 课程整合 结构化 综合课程 以目标为中心

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

相关作者

作者 许建领
作者 黄显华
作者 张秀芳
作者 刘树生
作者 何玉兰

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 广州大学
机构 华南师范大学教育科学学院
机构 东莞职业技术学院
机构 广东石油化工学院

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康超
作者 廖燕萍
作者 廖荆梅
作者 张丽娟