作　　者： ;

机构地区： 华南理工大学学校办公室

出　　处： 《华南理工大学学报（社会科学版）》 1998年第1期25-28,共4页

摘　　要： 在世纪之交研究联合办学具有重要的理论和实践意义。本文回顾了联合办学的发展历程，认为联合办学已取得重大进展和阶段性成果；探讨了当前联合办学存在的问题，认为当前联合办学的机遇与挑战并存；最后展望了迈向21世纪的联合办学，对联合办学的发展趋势进行了预测和分析。

关 键 词： 联合办学 高教体制 办学效益

领　　域： [文化科学] [文化科学]