作 者：
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机构地区：
珠海教育学院
出 处：
《赤峰教育学院学报》
2001年第3期52-55,共4页
摘 要：
一过去,语言学对意义研究的重点是语言的真值义,意义系统被视为单一的系统,即由真值义构成。随着含意理论的建立和发展,人们对意义的认识也越来越全面了。语言的意义系统不仅包括真值义,同样也包括含意或隐含意、会话隐含等。徐盛桓认为,"真值义、隐含意是话语理解中的一对双胞胎,有时甚至是连体双胞胎,缺一不可,……那么真值义。
关 键 词：
真值义
含意
同义结构
语义等同结构
功能等同结构
语言能力
交际能力
领 域：
[语言文字]
