作　　者： ;

机构地区： 华中科技大学

出　　处： 《设计艺术研究》 2001年第3期1-3,共3页

摘　　要： 本文从培养大学生的创造能力出发，针对传统教学模式在创造性人才培养中的局限性进行了分析。作者认为，与传统模式相对而言，教学与研究相结合是一种有效的创新人才培养模式；并对这种模式的指导思想、模式的具体建构及其特点进行了详细阐述；此外对该模式运行中所存在的主要问题进行了分析。

关 键 词： 教学模式 教学与研究 创新意识 课题研究 教学与科研 创新人格 创造性教学 研究课题 大学教育 课程体系

分 类 号： [G642.0]

领　　域： [文化科学] [文化科学]