可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南农业大学经济管理学院
出 处： 《烟台职业学院学报》 2006年第4期10-13,共4页
摘 要： “学生评教”作为一个重要的教学管理手段,逐步被各大高校采用,并且取得了一定的效果。但是该制度的有效性没有充分发挥。主要原因是现有的评教体制并没有充分发挥学生、教师参与积极性,使其流于形式。必须从提高师生参与者积极性出发,改进“学生评教”机制,提高制度有效性。
关 键 词： 高等学校 学生评教 课堂教学评估 参与积极性
领 域： [文化科学] [文化科学]
