可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广州大学教育学院
出 处： 《大众商务（教育版）（民办教育研究）》 2007年第1期81-84,共4页
摘 要： 我国转型期所独有的一些制度性障碍如体制内外的壁垒和制度改革的滞后,是促使民办中小学教师无序流动的宏观原因;而民办中小学教师职业社会地位的不平等,公、民办学校教师职业声望与社会权益事实上的不平等是引发其无序流动的根本原因。
关 键 词： 民办中小学教师 社会流动 无序流动 社会地位
领 域： [文化科学]
