作　　者： ; ;

机构地区： 华南理工大学国际教育学院

出　　处： 《剑南文学（经典教苑）（下）》 2012年第8期264-265,共2页

摘　　要： 随着我国进入高等教育大众化时代,高校学生工作面临更严峻的挑战。推进辅导员绩效考评工作,建设高水平的辅导员队伍,是提高高等教育质量的重要举措。美国作为世界高等教育的强国,在学生事务管理方面积累了丰富经验。中美两国学生事务管理制度在职责定位、队伍分类、运行机制方面均有很大不同,二者在绩效考评上也呈现不同特征。我国应在借鉴美国成功经验的基础上,构建适合我国国情的辅导员绩效考评体系。主要应从绩效考评的目标、绩效考评指标体系的构建、绩效考评的实施和管理、绩效考评的反馈这四个方面着手。

关 键 词： 辅导员 学生事务管理 美国 绩效考评体系

领　　域： [文化科学] [文化科学]