可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明: [&]代表"并且";[|]代表"或者";[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例: 范例一:(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二:t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位:
出版地:
ISSN:
主编:
邮发代号:
中图分类号: 选择
作 者: ;
机构地区: 广东培正学院
出 处: 《贵州广播电视大学学报》 2009年第1期53-54,共2页
摘 要: 英语教学中,既要研究人的认知因素的作用,也要重视人的情感因素的价值。本文论述情感因素在英语教学中的动力价值、强化价值和调节价值三个方面的价值。
关 键 词: 情感教学 情感因素 情感价值 认知活动
领 域: [文化科学] [政治法律] [政治法律]