可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所
出 处： 《考试周刊》 2009年第9期119-121,共3页
摘 要： 目前高职高专英语教学的现状和评价手段与英语的教学目的和要求相脱节,不能适应社会对英语人才需要的变化。在分析了高职高专英语应用能力评价体系的基础上,本文提出了相应的教学策略。
关 键 词： 高职高专 英语应用能力 评价体系
领 域： [文化科学] [文化科学] [经济管理]
