作 者：
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机构地区：
广州美术学院设计学院
出 处：
《科教文汇》
2009年第7期56-57,共2页
摘 要：
经济的全球化必然带来思想、文化的全球化。大学生作为一个特殊群体,在全球化背景下,价值观面临着重构与整合。本文从大学生价值取向、价值目标、价值实现手段、价值评判标准方面分析大学生价值观的变化,并提出在全球化背景下对大学生价值观教育的对策:一是强化主导价值观教育;二是深化价值观教育内容;三是优化价值观教育环境;四是净化价值观教育载体。
关 键 词：
全球化
大学生价值观
教育
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
