可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区: 东莞理工学院城市学院
出 处: 《科技信息》 2009年第4期198-199,共2页
摘 要: 本文运用对比实验、数理统计等方法,对普通高校排球公共体育课应用"快乐体育"教学模式进行了探讨分析。教学对比实验结果表明:"快乐体育"教学模式,充分体现了学生的主体地位,使学生在运动中体会到了排球运动的乐趣,并且对学生"终身体育"意识的培养有积极推动作用。
关 键 词: 快乐体育 教学模式 排球课 实验分析
领 域: [轻工技术与工程] [文化科学] [文化科学]