作　　者： ; ; ; ;

机构地区： 华南理工大学

出　　处： 《城市建筑》 2009年第3期87-91,共5页

摘　　要： 2008年暑假我们参加了在挪威卑尔根建筑学校举办的暑期工作坊．顺道进行了北欧四国新建筑的调研学习。在哥本哈根的参观让我们有了一次意外的体验之旅——走进了哥本哈根Φrestad新城中心的一所中学（Φrestad Gymnasium）．在这里我们感受到了一个独特的教育空间。作为一个教育者、被教育者同时也作为一个教育建筑的设计师．我们有着基于不同身份的体验．在这里我们将这样的体验共享为教学空间的创造提供一种新的思维。

关 键 词： 哥本哈根 教学空间 学校 教育建筑 丹麦 自由 新建筑 设计师

领　　域： [建筑科学] [交通运输工程]