作　　者： ; ;

机构地区： 韶关学院

出　　处： 《教学与管理（理论版）》 2009年第2期128-129,共2页

摘　　要： 任务驱动教学法是一种以学生自主学习，教师加以引导的一种教学方法。目前，任务驱动教学法在教学改革中受到教师的欢迎和推崇。然而事实上在运用“任务驱动”教学时，仍然存在一些问题：（1）任务设计方面：任务难易把握失度，任务的设计缺乏层次，未能激发学习者兴趣；任务目标不够明确，缺乏可操作性，使学生的学习放任自流，难以收到应有的成效。（2）小组协作方面：

关 键 词： 任务驱动教学法 绩效技术 学生自主学习 应用 任务设计 教学方法 教学改革 可操作性

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]