可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 惠安县实验小学
出 处： 《新作文（小学教学版）》 2009年第1期17-18,共2页
摘 要： 小学生写作文，往往出现语言生硬、内容不具体、情感表达不够细腻的问题。因而，有意识地引导他们用形象的语言再现鲜活的生活图景，使语言充满魅力，使情感得以充分表达，也就成了作文教学中非常重要的事情。
关 键 词： 语言 情感表达 作文教学 小学生 有意识
领 域： [文化科学] [语言文字]
