作 者：
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机构地区：
郴州职业技术学院
出 处：
《教育与职业》
2008年第36期123-125,共3页
摘 要：
高职教材改革创新是高职教学改革的薄弱环节。针对高职教材建设中存在的问题,我院以高职教育特征和课程教学要求为导向,以“六位一体”能力型课程模式教学改革成果为基础,借鉴国内外经验,进行高职教材建设的改革创新,构建了切实符合高职课程教学要求、具有鲜明特色和普遍指导意义的教材建设开发体系,通过实践探索了一条高职教材改革创新之路。理论研究和开发实践表明,这种“六位一体”课程模式高职教材开发体系的构建有助于深化课程改革,提高教学质量。
关 键 词：
课程改革
高职教材
开发
创新
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
