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关于深圳市代课教师制度的思考
Reflections on the System of Shenzhen-based Substitute Teachers

作  者: ; ;

机构地区: 深圳大学师范学院

出  处: 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 2008年第6期147-152,共6页

摘  要: 代课教师问题已成为深圳教育之痛,长远来看会对深圳的教育事业带来许多不稳定的因素。通过对深圳代课教师的生存现状和特点及其归因进行分析,结合教师专业发展和借鉴西方中小学教师聘任模式,试图寻找解决代课教师问题的对策,提出:优化教育系统编制结构;完善相关教师政策和教师法律;加强执行力,建立有效保障机制;授予学校应有的权力,逐步构建适合深圳特色的教师任用机制。 The phenomenon of Shenzhen-based substitute teachers, which will bring about many indeterminate factors in the long run, has become a pain in the neck to education sector. By referring to teachers professional development and to the mode of employment in Western primary and secondary schools, this paper examines the socio-historical causes contributing to the current living condition and features of Shenzhen-based substitute teachers. It proposes possible solutions as follows: to optimize the personnel structure of the educational system; to improve policies and laws related to teachers; to strengthen the executive force; to set up effective guarantee mechanisms; to confer due power on the schools; and to construct gradually a Shenzhen-based teachers appointment mechanism in its own right.

关 键 词: 代课教师 教师专业发展 弊端 对策

领  域: [文化科学] [文化科学]

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