作 者：
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机构地区：
华南理工大学
出 处：
《中国高教研究》
2008年第12期30-33,共4页
摘 要：
辅修及双学位的设置是培养复合型人才的有效模式,其教学资源有多种渠道。一般的有单一高校资源、区域高校联合办学资源、国内外高校联合办学资源三种模式。这三种模式的共同特征是:合理地构筑了优质教学资源的共享平台,为学生提供了更多的学习机会,在紧缺的高等教育资源中寻找公平和高效之间的平衡。我国高校辅修及双学位模式的进一步发展应该立足三点:教学资源共享是趋势,教学资源质量是关键,教学管理制度是保障。
关 键 词：
辅修
双学位
教学资源
共享
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
[经济管理]
