作　　者： ; ;

机构地区： 梧州学院经济与工商管理系

出　　处： 《职业时空》 2008年第10期150-150,共1页

摘　　要： 随着社会的发展，关于人才高情商状况越来越受到重视。因此，学生情商教育显得益加重要。一般认为，个体的情商主要包括五种能力：自知能力，即自我认知能力；自控能力，即自我控制能力；自励能力，即自我激励的能力；知人能力，即认识他人的能力；人际交往能力，即与人交往的能力。

关 键 词： 人才培养模式 情商教育 高职高专 自我认知能力 学院 梧州 自我控制能力 人际交往能力

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [经济管理] [社会学]