作　　者： ; ;

机构地区： 广州大学商学院

出　　处： 《高教研究（西南科技大学）》 2008年第3期46-50,共5页

摘　　要： 金融理论与实践的快速发展对金融高等教育提出了更高的要求。我国各高校在金融高等教育上的定位雷同现象普遍，教育特色无法显现出来，教育内容和手段也比较落后，从而出现低层次金融人才大量过剩与高级金融人才严重短缺的矛盾局面。金融理论的微观化趋向、金融业务的产业交叉及多样化趋势等都要求各高校在金融人才的培养上发挥各自的比较优势，实行分工合作，在业务层次、学历层次、人才类型、培养内容等方面实现差异化的定位。

关 键 词： 金融学 高等教育 差异化定位 改革路径

领　　域： [经济管理] [经济管理] [文化科学] [文化科学]