作　　者： ;

机构地区： 汕头大学长江艺术与设计学院

出　　处： 《包装与设计》 2008年第5期107-108,共2页

摘　　要： 空间构成这门课程是设计学院的基础课程，培养学生的空间把握能力，创造性思维和系统理性的工作方法是关键。这种训练对学生以后适应各种专业的学习很重要，汕头长江艺术与设计学院对基础课程教学方法的探索十分重视，要求通过基础课程中启发引导式的教学手段，为学生在之后的专业学习中奠定良好的基础。在这一原则指导下，我们对传统的基础课授课方式作了一些新概念的引进和改革。

关 键 词： 空间设计 改革 训练 构成课 基础课程 设计学院 创造性思维 空间构成

领　　域： [建筑科学] [建筑科学]