可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 揭阳职业技术学院
出 处： 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2008年第4期214-215,共2页
摘 要： "罗森塔尔效应"揭示了教师对学生的期望对于学生发展的重要作用。探讨了英语教学中根据"罗森塔尔效应"原理合理运用教师期望,激发学生学习动机和学习积极性的方式和方法。
关 键 词： 英语教学 罗森塔尔效应 教师期望 学习动机
领 域： [文化科学] [文化科学]
