作　　者： ;

机构地区： 广东女子职业技术学院

出　　处： 《新课程研究（下旬）》 2008年第6期96-97,共2页

摘　　要： 中国画欣赏教学的确是颇有难度的，尤其是面对非艺术类学生讲授中国画欣赏课程时难度更甚。客观的看待中国画欣赏教学的实际，对于提高高校艺术类公共课程教学质量，提高大学生中国画欣赏的实际水平，从而促进高校素质教育的深人开展是有直接意义的。本文从中国画欣赏教学所存在的误区和中国画欣赏教学应把握的重难点谈谈中国画的欣赏教学。

关 键 词： 中国画欣赏教学 实践教学 课程教学质量 高校素质教育 艺术类学生 大学生 讲授

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]