作　　者： ; ; ; ; ; ;

机构地区： 华南理工大学

出　　处： 《中国教育网络》 2008年第5期59-61,共3页

摘　　要： 从4月刊开始我们陆续在网络辅助教学专栏中刊登一些高校利用网络教学平台促进课程建设、支持与辅助课程教学等方面取得的成果与经验，内容涉及网络教学平台的构建、配套管理体制与激励机制的建设、人员信息素养尤其是教师信息素养培育等，来满足读者需求。

关 键 词： 课程建设 华南理工大学 网络教学平台 教师信息素养 环境 网络辅助教学 课程教学 激励机制

领　　域： [文化科学] [文化科学] [轻工技术与工程]