作　　者： ; ;

机构地区： 肇庆科技职业技术学院

出　　处： 《福建论坛：社科教育版》 2008年第6期 66-68,共3页

摘　　要： 本文从法律角度对美国大学教师学术自由权利保障进行了研究，介绍了相关的法律法规、司法判例，指出其成功经验在于灵活创新地解释宪法，宪法成为司法保护的依据，注重引用判例法、重视司法审查的作用；其存在问题是宪法保障的有限性、法律保障的消极性、司法保障的事后性、政治性因素影响明显、诉讼流行病蔓延。

关 键 词： 美国 大学教师 学术自由权利 法律保障 司法判例

分 类 号： [G649.712]

领　　域： [文化科学] [文化科学]