作　　者： ;

机构地区： 广东食品药品职业学院

出　　处： 《职业技术教育》 2008年第11期45-45,48,共2页

摘　　要： 将微格化教学引入高职实验课程中，有利于提高学生的动手能力和职业技能，启发学生的创新思维。应用微格化教学法，要求教师实验前做好准备工作，学生要做充分预习；实验过程中，教师要讲解实验要点并展示关键技术环节，学生则要观察与记录并重；实验后，师生要及时归纳和提炼。为获得良好的实验效果，必须抓住细节，强化基础操作，明确技能点。

关 键 词： 高职院校 微格化教学 药物制剂技术 实验课程

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [理学]