可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东培正学院外语系
出 处： 《读与写（教育教学刊）》 2008年第5期27-28,共2页
摘 要： 语言存在于语篇之中,而不是句子之中。本文主要阐述了语篇分析在综合英语课堂教学中应用的具体步骤:宏观导入,微观剖析,篇章赏析和创新能力的培养等。同时笔者根据教学实践经验,提出了语篇教学的优势及其限制因素等问题。
关 键 词： 语篇分析 综合英语教学 教学步骤 能力培养
领 域： [文化科学] [文化科学]
