可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 韩山师范学院
出 处： 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2008年第1期115-117,共3页
摘 要： 针对当前高师教育实习成绩评价中存在的缺点,建立了新的实习评价体系,并采用模糊数学方法对教育实习成绩进行综合评价,使教育实习成绩的评价更加科学、客观、合理。
关 键 词： 高等师范学校 教育实习成绩 模糊 综合评价
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
