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科学发展观与高职教育的“三个调整”及“四化”体系

作  者: ;

机构地区: 广东轻工职业技术学院

出  处: 《职业教育研究》 2008年第4期118-119,共2页

摘  要: 高职教育已成为提高人力资源素质的重要途径、科技成果产业化的重要基础以及推进产业经济发展的重要支撑。因此,研究高职教育发展面临的困境,针对我国高职教育发展的特点与规律进行三个方面的主动调整,采取走"四化"道路的对策,必将对广东省的高职教育乃至全国的高职教育发展大有裨益。

关 键 词: 高职教育 困境 四化 体系

领  域: [文化科学] [文化科学] [经济管理]

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