帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

课程论坛发展的新思维——基于CPSL的课程论坛设计

作  者: ;

机构地区: 浙江师范大学教师教育学院

出  处: 《中国电化教育》 2008年第3期66-69,共4页

摘  要: 协作问题解决学习(CPSL)是目前教育技术界较为关注的新型网络学习模式,也是当前课程论坛的主要学习模式之一。基于CPSL的课程论坛借鉴了聊天室、互动问答平台的优势,将它们的部分功能与课程论坛有效地结合起来,为学习者创造一个个和谐的协作学习环境,有利于问题的提出、交流、解决与拓展。

关 键 词: 课程论坛 聊天室 互动问答平台

领  域: [文化科学] [文化科学]

相关作者

作者 薛朝凤
作者 莫冬敏
作者 闫振中
作者 袁莉莉
作者 黄茜

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 暨南大学
机构 广东外语外贸大学
机构 广州番禺职业技术学院
机构 中山大学

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康超
作者 廖燕萍
作者 廖荆梅
作者 张丽娟