可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华北电力大学外国语学院
出 处： 《中国电力教育》 2008年第2期179-181,共3页
摘 要： 本文重点介绍了阅读过程的心理机制的研究成果,阅读的几种模式,分析了阅读者的个体差异;展望了阅读研究的发展前景,探讨了阅读研究对外语阅读教学的启示。
关 键 词： 阅读的心理机制 四种主张 自上而下 相互作用的理论
领 域： [文化科学] [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]
