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信息技术让小学数学教学动起来——评《5的乘法口诀》教学设计

作  者: ; ;

机构地区: 华南师范大学教育信息技术学院

出  处: 《信息技术教育》 2008年第1期55-56,共2页

摘  要: 如何发挥现代信息技术的优势,让学生的学习更加主动,让教师的授课更加生动,周老师的教学实例对我们有所启发。

关 键 词: 现代信息技术 教学设计 数学教学 口诀 乘法 小学 教学实例 学生

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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