作 者：
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机构地区：
人民教育出版社
出 处：
《全球教育展望》
2008年第1期45-49,共5页
摘 要：
著名特级教师洪宗礼从教49年,立足本职.著述宏富,主编初中语文教材。主编《中外母语教材比较研究》,卓然成为大师。洪宗礼现象具有广泛深该的社会意义:中小学教师的发展空间是不可限量的;中小学学校观念应该有所突破;教师队伍中的杰出个人对教育、对社会具有巨大效应;教师的发展要一层楼一层楼地盖上去;研究心是最可宝贵的。
关 键 词：
洪宗礼现象
教师发展空间
名师社会效应
发展步骤
研究心
领 域：
[文化科学]
