可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 深圳职业技术学院经济管理学院
出 处： 《职业教育研究》 2007年第12期159-160,共2页
摘 要： ESP教学现状要求我们采用跨学科合作教学模式,有效整合教学资源。专业教师或专家、语言教师应该通过合作教学模式,发挥各自特长,参与ESP教学,满足学习者的需求。
关 键 词： 教学 合作教学 跨学科合作教学
领 域： [文化科学]
