作　　者： ; ;

机构地区： 广西师范学院数学与计算机科学系

出　　处： 《广西师范学院学报（自然科学版）》 2007年第2期118-122,共5页

摘　　要： 根据开展双语教学的实践,从双语教学的层次定位、教学目标、教学实施和教学效果等方面系统地对在广西师范学院低年级开展双语教学问题进行了有益探索.

关 键 词： 双语教学 大学低年级 面向对象程序设计 广西师范学院 西南少数民族地区

领　　域： [理学] [理学] [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]