作 者: ;
机构地区: 西北师范大学外国语学院
出 处: 《和田师范专科学校学报》 2007年第3期146-147,共2页
摘 要: 本文采用问卷调查的形式对英语专业新生的阅读课作了研究,发现教师在教学上存在的一些问题导致学生对阅读课兴趣不高。作者旨在通过对这些问题的分析,对有效的阅读课教学做一探讨,以求切实提高英语专业阅读课的教学效果。 This paper, employing the method of questionnaire, has studied the extensive reading class of freshman in English major. The author finds that some problems of present teaching leading tO students' less interests in extensive reading class, and aims at providing several suggestions ahout effective teaching through the analysis of the questionnaire.
领 域: [文化科学]