可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区: 华南师范大学
出 处: 《软件导刊》 2007年第09X期1-1,共1页
摘 要: 教育2.0的出现与Web2.0的流行紧密相关,有些教育2.0的论述甚至直接与Web2.0中技术的教育应用等同起来——用了Web2.0技术就是教育2.0了,这显然太表面化。Web2.0的技术使人人都是信息的创造者和传播者,由此,带来了草根声音的崛起和人际交往范围的扩大。
关 键 词: 教育 学习 交往范围 技术 传播者 创造者
领 域: [文化科学] [文化科学]