可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东食品药品职业学院
出 处： 《计算机教育》 2007年第10X期110-114,共5页
摘 要： 本文从学生水平、教学手段、教学内容与学时、教材、实验室、课程评价、教师队伍等方面分析高职非计算机专业的“计算机应用基础”课程教学现状，并对高职非计算机专业“计算机应用基础”课程教学存在问题提出相应的对策。
关 键 词： 计算机应用基础课程 高职院校 分层教学 案例教学法 任务驱动教学 评价指标体系
领 域： [文化科学] [文化科学]
