作　　者： ;

机构地区： 汕头大学高等教育研究所

出　　处： 《煤炭高等教育》 2007年第5期57-59,共3页

摘　　要： 中国高师在其走过的百年历史中,与综合大学经历了一个分分合合的发展过程。高师教育与综合大学的每一次分与合都是一次关于如何办好中国高等师范教育的尝试,而每一次尝试都给我们留下了宝贵的经验。目前,我国的教师教育正在进行着向多元化、非定向型转化的改革。我国高师走过的百年历史,为当前发展高师教育提供了发人深省的改革启示。 China teachers college education goes through a course of separation and incorporation with the comprehensive in its history for about one hundred years. Every separation and incorporation of them is the attempt that how to run China teacher college well, and the attempt offered us some valuable experiences. At present, the reform of the teacher education of our country is transforming to the type of the multi-orientation, non-direction .

关 键 词： 高师教育 综合大学 分与合

领　　域： [文化科学]