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道德教育的文化机制

作  者: ; ;

机构地区: 华南师范大学

出  处: 《中国德育》 2007年第9期96-96,共1页

摘  要: 在家庭、学校和社会等道德教育责任主体之外,文化始终是型构人类价值理性的强大力量。作为人类的本质力量的对象化和物化存在,文化具有自己独立的存在形式、内在结构和发展规律,并最终以外在于人的文化环境的形式与人类的主体性之间确立双向互动关系:人类以文化创造者的身份成为文化主体,文化以其超越个体和特定时代的有限性而成为人类的社会性赖以形成的本体,

关 键 词: 文化机制 道德教育 双向互动关系 本质力量 责任主体 价值理性 内在结构 文化主体

领  域: [哲学宗教]

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