作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《新德育．思想理论教育（综合版）》 2007年第9期95-95,共1页

摘　　要： 文化发挥道德教育功能的方式主要有“粗放模式”和“集约模式”。“集约模式”是指将文化环境作为一个可控的对象，各种文化因素按照既定的原则和目标运行。但如果过度追求道德教育的文化机制的“计划性”、“控制性”，就有可能产生各种消极后果。“粗放模式”是指文化环境被认为是一个自组织系统，人们放弃干预文化环境发展目标与方式的权力，文化环境没有统一的、既定的道德目标。

关 键 词： 文化机制 道德教育 文化环境 自组织系统 教育功能 文化因素 环境发展 道德目标

领　　域： [文化科学] [文化科学]