可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 武汉理工大学理学院
出 处： 《科技创业月刊》 2007年第8期107-108,共2页
摘 要： 对学生的综合素质进行考评,是学校管理的一项重要工作。应用多层模糊综合评价模型对学生综合素质进行评价,反映了各因素的重要程度并减少了人为因素的干扰,给出了一种非常有效的量化评价手段,并通过一个实例计算表明该模型更加细致地反映了学生综合素质的差异。
关 键 词： 模糊数学 综合评价 学生综合素质
领 域： [文化科学] [文化科学]
