可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区: 泰兴市洋思中学
出 处: 《实验教学与仪器》 2007年第7期52-52,共1页
摘 要: 一、设计思路 当发生汽化、液化现象时,气体一般很难直接观察到,学生理解也容易产生困难。因此,在设计本实验时,笔者根据气球体积的变化,让学生形象直观地感知了汽化、液化的过程。
关 键 词: 汽化 液化 实验 形象直观 球体积 设计 气体 感知
领 域: [文化科学]