作 者：
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机构地区：
广州民航职业技术学院
出 处：
《职业技术教育》
2007年第14期69-70,79,共3页
摘 要：
电子档案评价关注评价的发展性、反思性，即关注全体教师的未来发展，主张动态地、发展地评价教师教育活动。高职院校引入电子档案评价方式，有利于确立教师的主体地位，提高全体教师的专业水平，凸显个性化色彩。创建档案，首先要依据评价目的、个体的发展情况和具体情境来选择评价材料，然后采用层次分析法设计评价指标，建立电子档案。
关 键 词：
电子档案
高职院校
发展性
教师评价
领 域：
[文化科学]
