可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 财政部首期学术领军后备班
出 处： 《会计之友》 2007年第08X期42-43,共2页
摘 要： 本文是对采用"全英教学"的会计学专业学生的问卷调查报告。从学生语言能力、"全英教学"的效果、"全英教学"与"双语教学"的比较、"全英教学"中存在的问题等四个方面对会计学专业课程"全英教学"的情况进行了全面的分析和探讨。
关 键 词： 会计学专业 全英教学 问卷调查报告 双语教学 专业学生 语言能力 专业课程
领 域： [经济管理] [经济管理]
