作　　者： ;

机构地区： 华南理工大学工商管理学院新型工业化研究所

出　　处： 《科技管理研究》 2007年第7期149-153,共5页

摘　　要： 大量文献从多个层次和多种视角对知识共享进行了研究,这些快速推进的探索也表现出碎片性的特征。本文首先介绍了知识共享的定义和意义,然后采用一种过程的观点,将发展中的知识共享文献组织为发生、交换和理解的三个部分,这个过程模型揭示了各阶段的差异,并且使得对有效知识共享产生影响的各种因素能区别开来。最后,根据该模型中尚未提出或未曾得到较好解决的问题,分析了未来可能的研究领域。

关 键 词： 组织学习 知识交换 知识理解

领　　域： [经济管理]