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文献详细Journal detailed

小学生个案工作的模式与手法

作  者: ;

机构地区: 华南农业大学公共管理学院社会工作系

出  处: 《中国社会导刊》 2007年第07X期24-28,共5页

摘  要: 愈演愈烈的应试教育和日益沉重的升学压力,使得很多未成年人从小学阶段就面临着巨大的精神压力和心理负担。有学者曾对2000名大中小学生进行心理健康辅导和调查,发现小学生的心理问题主要体现在学习、情绪和交往等三个方面,怎样帮助未成年的小学生排除焦虑、走出困境、健康成长?本案社工的工作模式和手法可资借鉴。

关 键 词: 大中小学生 手法 心理健康辅导 个案 未成年人 升学压力 应试教育 心理负担

领  域: [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]

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